Archive for Dyah Anggraini
PEMETAAN BISNIS PROSES PSIKOTERAPI DALAM DESIGN AWAL SISTEM INFORMASI (3)
Kecemasan Perpisahan A. Pendekatan Terapis memulai dengan memperkenalkan diri dan membuat klien menjadi nyaman saat berada di dekat terapis, nyaman dalam arti hubungan professional antara terapis dan kliennya. Sambutan kedatangan juga memegang peranan dalam jalannya terapi , lalu dilanjutkan dengan berbicara topik yang netral seperti keadaan cuaca atau hobi klien. B. Menggali [...]
26Mar2011 | Dyah Anggraini | 0 comments | ContinuedPEMETAAN BISNIS PROSES PSIKOTERAPI DALAM DESIGN AWAL SISTEM INFORMASI (2)
Agorafobia A. Pendekatan Terapis memulai dengan memperkenalkan diri dan membuat klien menjadi nyaman saat berada di dekat terapis, nyaman dalam arti hubungan professional antara terapis dan kliennya. Sambutan kedatangan juga memegang peranan dalam jalannya terapi , lalu dilanjutkan dengan berbicara topik yang netral seperti keadaan cuaca atau hobi klien. B. Menggali Informasi [...]
26Mar2011 | Dyah Anggraini | 0 comments | ContinuedPEMETAAN BISNIS PROSES PSIKOTERAPI DALAM DESIGN AWAL SISTEM INFORMASI (1)
Gangguan Tidur A. Pendekatan Terapis memulai dengan memperkenalkan diri dan membuat klien menjadi nyaman saat berada di dekat terapis, nyaman dalam arti hubungan professional antara terapis dan kliennya. Sambutan kedatangan juga memegang peranan dalam jalannya terapi , lalu dilanjutkan dengan berbicara topik yang netral seperti keadaan cuaca atau hobi klien. B. Menggali Informasi [...]
26Mar2011 | Dyah Anggraini | 0 comments | ContinuedPERANAN TEKNOLOGI INFORMASI DALAM PROFESI PSIKOLOGI
Sebelum membahas mengenai peranan teknologi informasi dalam psikologi, mari kita bahas apa itu psikologi, profesi psikologi, dan teknologi informasi itu sendiri serta peranannya bagi seorang psikolog. Psikologi adalah ilmu yang mempelajari perilaku. Perilaku itu meliputi segala sesuatu yang dilakukan oleh manusia. Profesi psikologi bertujuan untuk memberikan pelayanan psikologi bagi manusia yang membutuhkannya. Sementara itu teknologi [...]
3Mar2011 | Dyah Anggraini | 0 comments | ContinuedSHIFT KERJA DAN EFEKNYA
Kondisi kerja merupkan aspek penting dalam rancangan tugas. Faktor-faktor fisika seperti temperatur, kelembaban, ventilasi, pencahayaan, warna, dan suara dapat memberikan pengaruh yang berarti terhadap kinerja para karyawan dalam produktifitas mutu keluaran, serta pengaruh terhadap kenyamanan dan keselamatan kerja. Karenanya, penting bagi sebuah perusahaan untuk memperhatikan shift kerja para karyawannya yang disesuaikan dengan kondisi kerja para [...]
9Apr2010 | Dyah Anggraini | 0 comments | ContinuedDEFINISI AUTIS
Spektrum autisme, juga disebut sebagai gangguan spektrum autis (ASD) atau kondisi spektrum autisme (ASC), dengan kata autis kadang-kadang menggantikan autisme, adalah spektrum kondisi psikologis yang ditandai dengan kelainan luas interaksi sosial dan komunikasi, serta dibatasi kepentingan parah dan sangat repetitif perilaku. Autisme adalah perkembangan cacat seumur hidup. It is part of the autism spectrum and [...]
31Mar2010 | Dyah Anggraini | 0 comments | ContinuedCIRI AUTIS
Sejauh ini tidak ditemukan tes klinis yang dapat mendiagnosa langsung autisme. Diagnosa yang paling tepat adalah dengan cara seksama mengamati perlilaku anak dalam berkomunikasi, bertingkah laku dan tingkat perkembangannya. Dikarenakan banyaknya perilaku autisme juga disebabkan oleh adanya kelainan kelainan lain (bukan autis) sehingga tes klinis dapat pula dilakukan untuk memastikan kemungkinan adanya penyebab lain tersebut. [...]
31Mar2010 | Dyah Anggraini | 0 comments | ContinuedAUTISM
Orangtua biasanya melihat tanda-tanda pada tahun-tahun pertama dua itu anak hidup mereka. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan ditemukan bahwa masalah yang dihadapi oleh orang tua pada periode sebelum anak didiagnosa autisme adalah munculnya gejala-gejala yang mencurigakan pada anak dalam aspek kemampuan bahasa, kognitif, dan tingkah laku,yang terjadi pada saaat usia anak rata-rata di bawah tiga [...]
31Mar2010 | Dyah Anggraini | 0 comments | ContinuedTERAPI GANGGUAN AUTIS
Tujuan terapi adalah menurunkan gejala perilaku dan membnatu perkembangan fungsi yang terlambat, rudimenter, atau tidak ada, seperti keterampialn bahasa dan merawat diri sendiri. Disamping itu, orang tua, yang seing kecewa, memerlukan batuan dan konseling. Psikoterapi individual berorientasi tilikan telah terbukti tidak efektif. Metode pendidikan dan perilakusekarang dianggap merupakan terapi yang terpilih. Latihan di ruang kelas [...]
31Mar2010 | Dyah Anggraini | 0 comments | ContinuedTANGAN DOMINAN PADA AUTIS
Banyak anak autis mengalami kegagalan latelarisasi. Yaitu, mereka tetap ambidekstrosus pada suatu usia saat dominansi serebral ditegakkan pada anak normal. Anak autis juga memiliki insidensi tinggi dermatoglifik yang abnormal (sebagai contohnya, sidik jari) di bandingkan populasi umum, yang mungkin mengarahkan gangguan pada perkembangan neuroektodermal. Hubungan penemuan uji fisik dengan keadaan medis secara umum Variasi non-spesifik [...]
31Mar2010 | Dyah Anggraini | 0 comments | ContinuedRESPON TERHADAP STIMULI SENSORIK PADA AUTIS
Anak-anak autis mungkin responsive secara berlebihan atau kurang responsive terhadap stimuli sensorik (sebagai contohnya, suara dan nyeri). Mereka mungkin secara selektif mengabaikan ucapan yang diarahkan pada dirinya, dan sehingga mereka sering disangka tuli. Tetapi, mereka mungkin menunjukkan minat yang tidak lazim pada bunyi detik jam tangan. Banyak yang memiliki peningkatan ambang nyeri atau perubahan respon [...]
30Mar2010 | Dyah Anggraini | 0 comments | ContinuedPERILAKU STEREOTIPIK PADA AUTIS
Dalam tahun-tahun pertama kehidupan anak autis, sebagian besar permainan eksplorasi anak normal adalah tidak ada atau minimal. Mainan dan benda-benda seringkali di manipulai dalam cara yang tidak seharusnya, degan sedikit variasi, kreativitas, dan imajinasi dan sedikit ciri simbolik. Anak-nak autis tidak dapat meniru atau mengguanakan pantomime abstrak. Aktivitas dan permainan anak autis, jika ada, adalah [...]
30Mar2010 | Dyah Anggraini | 0 comments | ContinuedPENYAKIT FISIK PENYERTA PADA AUTIS
Anak-anak gangguan autis yang muda memiliki insidensi yang dalam artikulasi juga ditemukan. Pemakaian kualita dan irama suara yang aneh terlihat secara klinis pada banyak kasus. Kira-kira 50 persen dari semua anak autis tidak pernah mengguanakan pembicaraan yang berguna. Beberapa anak yang paling cerdas mnunjukkan daya tarik yang sangat kuat tertentu terhadap huruf dan angka. Beberapa [...]
30Mar2010 | Dyah Anggraini | 0 comments | ContinuedPENAMPILAN AUTIS
Kanner tertarik oleh kecerdasan anak autis dan penampilan yang menarik. Antara usia 2 dan 7 tahun, mereka juga cenerung lebih pendek dibandingkan populasi normal. Penyandang autisma (autis) penampakan/penampilan fisiknya umumnya tidak berbeda dari orang lain, bahkan tidak sedikit dari mereka mempunyai penampilan fisik yang rupawan. Tetapi bila diperhatikan lebih lama barulah terlihat perbedaannya, mereka menunjukkan [...]
30Mar2010 | Dyah Anggraini | 0 comments | ContinuedKRITERIA DIAGNOSTIK UNTUK GANGGUAN AUTIS
Gangguan jelas dalam pengguanaan perilaku nonverbal multiple seperti tatapan mata, ekspresi wajah, postur tubuh, dan gerak gerik untuk mengatur interaksi sosial. Gagal untuk mengembangakan hubungan dengan teman sebayayang sesuai dengan tingkat perkembangan. Tidak adanya keinginan spontan untuk berbagi kesengan, minat, atau pencapaian dengan orang lain misalnya tidak memamerkan, membawa, atau menunjukkan benda yang menarik minat. [...]
30Mar2010 | Dyah Anggraini | 0 comments | Continued
